115年:醫學六(1)

困難氣管插管可用 LEMON來評估,下列敘述何者最不適當?

Alook externally (L):評估外觀是否短下巴、短脖子、肥胖
Bevaluation 3-3-2 (E):使用手指評估張口是否達到 3個指幅、牙齒到下巴下緣是否達到3個指幅、舌骨 到甲狀軟骨是否達到2個指幅
CMallampati 分級(M):請病人張嘴,將舌頭吐出,評估懸壅垂(uvula)與舌根位置
Dneck mobility (N):評估脖子活動度是否正常

詳細解析

本題觀念:

本題考查的是困難氣管插管(Difficult Airway)的評估工具 LEMON 法則。這是急診與麻醉科常用的記憶口訣,用於預測病患是否為困難插管。

LEMON 代表:

  • L (Look externally):觀察外觀(小下巴、大舌頭、短脖子、外傷、肥胖等)。
  • E (Evaluate 3-3-2 rule):評估 3-3-2 法則(張口度、下巴舌骨距離、甲狀軟骨舌骨距離)。
  • M (Mallampati score):評估口咽構造的可視程度。
  • O (Obstruction / Obesity):評估有無呼吸道阻塞(如會厭炎、腫瘤)或肥胖。
  • N (Neck mobility):評估頸部活動度。

選項分析

  • A. look externally (L):評估外觀是否短下巴、短脖子、肥胖

    • 正確(或可接受)。L (Look) 的重點在於從外觀快速識別可能導致插管困難的特徵。短下巴(Micrognathia)、短脖子、暴牙、舌頭過大或顏面外傷都是觀察重點。雖然部分文獻將「肥胖」歸類在 O (Obesity),但肥胖也是外觀顯而易見的特徵,且許多版本的 LEMON 將肥胖視為外觀評估的一部分或兩者皆是,故此選項描述並無明顯錯誤。
  • B. evaluation 3-3-2 (E):使用手指評估張口是否達到 3個指幅、牙齒到下巴下緣是否達到3個指幅、舌骨 到甲狀軟骨是否達到2個指幅

    • 最不適當(錯誤)。這是本題的正確答案。
    • 3-3-2 法則的具體定義如下:
      1. 3指幅(張口度):上下門牙間距(Inter-incisor distance),評估喉頭鏡置入的空間。
      2. 3指幅(下巴舌骨距離,Hyomental distance):從**下巴尖端(Mentum)舌骨(Hyoid bone)**的距離。此距離反映了下顎空間(Submandibular space)的大小,用以容納插管時被推開的舌頭。若小於3指幅,表示空間不足,插管難度增加。
      3. 2指幅(甲狀軟骨舌骨距離,Thyrohyoid distance):從舌骨到甲狀軟骨切跡的距離,反映喉頭的位置高低(Laryngeal position)。
    • 選項 B 描述第二個「3」為「牙齒到下巴下緣」,這是錯誤的解剖標記。正確應為「下巴尖端舌骨」。測量牙齒到下巴下緣(單純下顎骨高度)無法評估呼吸道軸線與舌頭容納空間。
  • C. Mallampati 分級(M):請病人張嘴,將舌頭吐出,評估懸壅垂(uvula)與舌根位置

    • 正確。Mallampati Score 是評估張口吐舌時,口咽部構造(軟顎、懸壅垂、咽門柱)的可見度,用來預測喉頭鏡視野的難易度(Cormack-Lehane grade)。
  • D. neck mobility (N):評估脖子活動度是否正常

    • 正確。頸部活動度受限(如僵直性脊椎炎、頸椎外傷)會導致無法擺出嗅吸姿勢(Sniffing position),增加插管難度。

答案解析

選項 B 對於 3-3-2 法則中第二個「3」的定義描述錯誤。正確的解剖測量點應是「下巴(Mentum)至舌骨(Hyoid)」,而非「牙齒至下巴」。此距離(Hyomental distance)對於評估舌頭是否有足夠空間被推向前下方至關重要。

核心知識點

考生應熟記 LEMON 評估法則及其細節,特別是 3-3-2 Rule 的定義:

  1. 3 fingers (Mouth opening):門牙間距 > 3指幅(約 5-6 cm)。
  2. 3 fingers (Hyomental distance)下巴尖端(Mentum)舌骨(Hyoid) > 3指幅。
    • 意義:評估下顎空間大小(容納舌頭的能力)。
  3. 2 fingers (Thyrohyoid distance)舌骨(Hyoid)甲狀軟骨(Thyroid notch) > 2指幅。
    • 意義:評估喉頭位置(太短表示喉頭位置過高/anterior larynx)。

參考資料

  1. Airway Assessment - The US Approach - RCEMLearning
  2. The LEMON mnemonic - UpToDate / Clinical Resources
  3. 郭綜合醫院 - 影像輔助插管工具與 LEMON 法則