某高中進行享受喝白開水的減重計畫，在計畫推行前後用問卷調查，下面那項改變屬於PRECEDE-PROCEED 模式中的結果評價？

本題觀念：

本題考查 PRECEDE-PROCEED 模式 (PRECEDE-PROCEED Model) 中的評價（Evaluation）階段分類。

PRECEDE-PROCEED 模式是健康促進與衛生教育規劃中極為核心的架構，其評價階段分為三層次，由短期至長期分別為：

1. 過程評價 (Process Evaluation)：評估計畫執行的過程是否依照規劃進行（如：活動場次、參與人數、教材發放、滿意度）。
2. 影響評價 (Impact Evaluation)：評估計畫對「行為」與「環境」及相關影響因素（傾向、增強、促成因素）的立即效果（如：知識、態度、技能、行為改變）。
3. 結果評價 (Outcome Evaluation)：評估計畫對「健康狀況」或「生活品質」的最終影響（如：發病率、死亡率、生理指標變化如體重、血壓、血糖）。

選項分析

• A. 含糖飲料對健康害處認知：錯誤。

  • 這是對「知識」的測量，屬於「傾向因素 (Predisposing factors)」。
  • 知識的改變是計畫介入後的立即成效，屬於 影響評價 (Impact Evaluation)。

• B. 喝含糖飲料的頻率：錯誤。

  • 這是對「行為」的測量。

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