籃球校隊練習籃球時，教練常會給予選手各種回饋，下列何種回饋屬於表現的回饋（knowledge of performance）？

本題觀念：

本題考查的是運動控制與學習（Motor Control and Learning）中，外在回饋（Augmented Feedback） 的兩大類型：表現獲知（Knowledge of Performance, KP） 與 結果獲知（Knowledge of Results, KR） 的區辨。

• 表現獲知 (KP)：又稱為「過程回饋」或「運動學回饋」。是指提供關於動作過程或動作特徵的資訊，重點在於肢體如何移動、技術執行的品質（如：膝蓋彎曲角度、手肘位置、動作流暢度）。
• 結果獲知 (KR)：是指提供關於動作結果的資訊，重點在於該次動作是否達成目標或誤差程度（如：投進了、距離目標幾公分、分數多少）。

選項分析

• A. 剛剛那顆球投得很棒：
  • 這屬於一般性的動機回饋或增強（Reinforcement），雖然帶有評價性質，但並未具體指出動作的特徵（KP）或具體的量化結果（KR），較偏向於結果的總結性評價。
• B. 球應該再投高一點：
  • 這主要描述的是球的飛行軌跡或投擲的結果參數。雖然它暗示了需要調整動作，但直接描述的對象是「球（物體）」的狀態，這通常被歸類為與結果相關的資訊，或者介於兩者之間，但不如 C 選項那樣明確指向「身體運

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