為降低糖尿病患者併發症發生率之社區營養計畫中，測量民眾相關知識的改變，是評估下列何種目標？

本題觀念：

社區營養計畫目標分類：知識/態度改變屬於「中期目標」

本題考查社區營養計畫評估目標的分類框架。測量民眾「知識的改變」，是介於介入活動（過程）與最終健康結果（結果）之間的中間層次目標，屬於中期目標（intermediate objective）。

選項分析

(A) 中期目標（intermediate objective） 正確。知識、態度、自我效能等「心理／認知」層面的改變，發生在計畫活動執行之後、行為／健康結果出現之前，屬於中間層次。WHO 與社區衛生教育框架均將「知識改變」歸類為中期（學習）目標。

(B) 結果目標（outcome objective） 錯誤。結果目標指最終的健康或生活品質改變，例如糖化血色素（HbA1c）下降、住院率減少，屬於計畫最終欲達到的效益。「知識改變」尚未達到此層次。

(C) 結構目標（structure objective） 錯誤。結構目標（structure/input objective）指計畫所需的資源投入，如人員編制、器材設備、預算等，與知識測量無關。

(D) 過程目標（process objective） 錯誤。過程目標指計畫活動的執行面，例如辦理衛教課程次數、發送衛教手冊份數、個案轉介率等。「知識的改變」是測量民眾的認知結果，而非計畫活動的執行過程。

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