卡普蘭（ Caplan）提出危機事件發生後會歷經四個階段，四個階段依序為何？

本題觀念：Caplan 危機理論—危機歷程四階段

Caplan 將「危機」視為個體面臨壓力事件時，原有因應方法失效而導致功能失衡的歷程。他提出的四階段可協助護理人員快速判斷個案所處階段、選擇合適的危機介入策略，也是社區心理衛生護理的重要評估工具。四階段依序為：

1. 前奏期（Prodromal phase）
   壓力事件初現，輕度焦慮，個體嘗試以既有模式因應。

2. 焦慮升高期（Rising anxiety phase）
   原有因應策略失敗，焦慮明顯升高，開始出現身心反應。

3. 求助期（Resource-seeking phase）
   個體開始動員內外部資源，尋求家人、朋友或專業協助。

4. 危機期（Crisis phase）
   問題仍未解決，焦慮達最高點，功能紊亂甚至出現行為失控，需要立即危機處理。

選項分析

A. 危機期→求助期→前奏期→焦慮升高期
先進入危機再回到前奏，時序顛倒，錯誤。

B. 求助期→前奏期→焦慮升高期→危機期
先求助後出現壓力前兆，不符實際歷程，錯誤。

C. 前奏期→焦慮升高期→求助期→危機期
符合 Caplan 四階段的正確時間順序，正確。

D. 焦慮升高期→前奏期→危機期→求助期
將前奏與焦慮升高期位置對調，且危機期後才求助，不符理論，錯誤。

...（解析預覽）...