專科護理師規劃在職教育課程時，為達到教學成效，第一步工作為何?

本題觀念：

題幹牽涉在職護理教育課程規劃時之教學設計流程，核心使用ADDIE模型—由Analysis（分析）、Design（設計）、Development（開發）、Implementation（實施）、Evaluation（評估）五階段組成，其中第一階段即為對學習者需求、教學內容、情境限制等進行系統性分析，亦即需求評估（needs assessment）(journals.healio.com)。

選項分析

• 選項A 評估學習者需求
  在ADDIE模型的Analysis階段，首要工作即為進行需求分析，包含對學習者特性、先備知識、學習動機、組織需求及資源限制等全面評估，為後續教學目標訂定、策略及方法選擇奠定基礎。此階段若省略或執行不周，教學內容及方式便無法精準對應學習者需求，影響教學成效，故為首要步驟(htchutw.gitbooks.io)。

• 選項B 確認教學方法
  教學方法的選擇屬於Design（設計）或Devel

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