以學校為場域，提升同校學生認同多吃蔬果，屬於計畫行為理論（The Theory of Planned Behavior）中的那個因素？

本題觀念：

本題考查的是計畫行為理論 (Theory of Planned Behavior, TPB) 的核心架構。該理論認為人的行為由行為意圖 (Behavioral Intention) 決定，而行為意圖則受到三個主要因素的影響：

1. 行為態度 (Attitude)：個人對該行為的正向或負向評價。
2. 主觀規範 (Subjective Norm)：個人知覺到重要他人（如家人、朋友、同儕）對其執行該行為的期望與社會壓力。
3. 知覺行為控制 (Perceived Behavioral Control, PBC)：個人知覺到執行該行為的容易程度或困難程度（受過去經驗、資源、阻礙影響）。

題目關鍵字為「學校場域」與「同校學生認同」，這指向了同儕團體的社會影響力。

選項分析

• A. 行為態度 (Attitude)：

  • 定義：指個人對於「吃蔬果」這件事本身的喜好、評價或信念（例如：覺得吃蔬果有益健康、覺得蔬果很好吃）。
  • 錯誤原因：題目強調的是「同校學生認同」（同儕的看法），而非學生「自己」對蔬果的評價。

• B. 主觀規範 (Subjective Norm)：

  • 定義：指個人在決定是否執行某行為時，所感受

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