根據團體治療型態的定義及目標，鼓勵成員在團體中用言語表達，並探討個人現在與過去情境中，情緒或心理上的問題，以增進成員的人格重建或行為型態之修正與調適。屬於下列何種團體治療？
關於理情治療(rational emotive therapy)的論點,下列敘述何者正確?
關於團體療效因子「凝聚力」的敘述,下列何者正確?
李先生的妻女在一次意外事件中相繼過世，有關李先生對此事件的心理調適防衛機轉，下列敘述何者最適當？
根據DSM-5診斷準則，有關精神疾病的診斷及臨床表徵，下列敘述何者正確？
有關「以整個事件中的單一細節下結論，而沒有考慮整個事件中還有其他相關的訊息」，是屬於下列何項「負向認知思考模式」？
下列何者不是動機式晤談法（motivational interview）的基本原則？
有關代幣制度的敘述，下列何項不適宜？
有關家庭治療之敘述，下列何者最適切？
有關認知行為治療的敘述，下列何者最適切？
有關家庭治療,下列敘述何者最適切?
有關行為治療應用的情境,下列何者最適切?
有關認知行為治療的特徵，下列敘述何者最適切？
團體治療中，成員A抱怨女兒天天工作忙常見不到人，表示自己辛苦撫養小孩很不值得。成員B表示自己女兒也很忙，建議父母要學習自己照顧自己，以上的團體互動最符合何項團體療效因素？
王先生診斷為思覺失調症，在精神科慢性病房接受治療，護理人員運用治療性環境促進病人的社交技巧，下列何項錯誤？
有關認知行為治療步驟的敘述，下列何者最不適宜？
有關團體治療的敘述，下列何者最適宜？
有關行為治療的運用，下列何者最適宜？
陳先生在住院期間，與多位病人有衝突，且多次出手攻擊。在訂定行為治療時，下列何項措施最適宜？
個別心理治療的主要目的與原則，適當的措施包括下列那些項目？①鼓勵病人自我表露 ②修正阻礙改變的阻力 ③協助了解疾病診斷 ④提供社區就業資訊
有關家庭治療的護理措施，下列何者最適宜？
李同學就讀高中三年級，日前媽媽生病過世，李同學因為失落、哀傷住進急性病房，護理師在住院過程提供支持性心理治療（supportive psychotherapy ），下列有關支持性心理治療概念的描述，何者錯誤？
護理師在病房照護病人，經常會應用行為治療協助病人行為改變，下列敘述何者最適當？
王小姐在精神科病房住院，住院期間某日與其他病人爭執，出手攻擊對方。依據行為治療理論，下列何項負向增強（negative reinforcement ）的處置最適當？
有關現實治療的描述，下列敘述何者最適當？
某次張小姐在團體治療過程中說：「尤先生剛才指出我在團體中講話的態度引起別人的不舒服，使我更了解到自己和別人互動的問題。」這段話在團體治療中有關對治療性因素的敘述，下列何者最適當？
根據門寧格（William Menninger ）所提出的態度治療理論，對於有操控、挑撥、過分要求的病人，最適當的治療態度為何？
關於認知行為治療技巧的敘述，下列何者最適當？
對憂鬱症的病人進行「人際關係心理治療」，下列敘述何者較適當？
下列何者為貝克（Beck）認知學說的主要論述？
有關精神科護理中認知治療的敘述，下列何者最適當？
護理人員應用行為治療原則於急性病房住院精神疾病病人，下列何者最適當？
護理師在精神科病房帶領團體治療，鼓勵病人與他人分享生病感受，並在團體中表示感謝其他病人對他的包容、接納與信任，此活動運用下列何項精神護理概念模式？
陳護理師與李先生進行支持性心理治療，每次討論到工作挫折時，李先生總是表示不想討論，護理師再次引導李先生表達，病人就表示要停止會談。李先生呈現的是下列何種行為？
有關行為治療的「逐步養成法（shaping）」之敘述，下列何者最適切？
護理師在進行精神病人的行為治療過程中，依病人特性設計有效的行為治療計畫，其常用的治療技術，下列何項正確？①正增強 ②認知療法 ③代幣制度 ④行為逐步養成
阿雄國小三年級，自從父母離婚後，與母親相依為命，但於母親再婚後出現翹課、不參加活動，顯得鬰鬰寡歡，母親極為苦惱而接受家庭治療的幫助，有關其家庭治療的主要目的，下列何項正確？①矯正個人性格的偏差 ②改善家庭功能 ③協助家庭改善問題 ④改善家庭成員的互動
團體成員在團體中，覺得自己的問題不再是那麼特殊，可以分享各自的感受，而得到相互支持，這項團體的治療性因子，下列何項正確？
參與團體治療後，病人分享：「團體中別人給我的回饋幫助我了解到，如何表達自我感受，才不會造成不好的後果」，這表示團體治療對此病人最能達到下列何種治療因子？
林小姐，因患嚴重的強迫症而住院治療，楊護理師經多日的觀察與評估後，擬訂林小姐的護理計畫，並安排每週二次的認知治療，有關認知治療之敘述，下列何項較適切？①認知的再建構 ②安排作業練習 ③僅強調過去經驗 ④建立替代想法
小賀，國小四年級，因逃家被母親帶來兒童心智科求助，醫師建議安排家庭治療，母親卻激動表示醫師弄錯對象，護理師的回應，下列何者較適切？
「一朝被蛇咬，十年怕草繩」此例子可以運用下列何種理論說明焦慮反應的產生？
周護理師為避免影響到病房的安寧，會去遏止正在嬉鬧的兩位病友，當病友安靜後會獲得護理師的稱讚，有關行為治療的原則中對周護理師的護理行為敘述，下列何者正確？
李先生因思覺失調症而住院治療 2 週，每次母親來訪就吵著要回家，致使母親生氣說說：「再也就不來看你了！」使得李先生撲心母親不要他了，而反覆亞護理站詢問。護理師提供有關家庭互動之護理措施，下列何者正確？①利用症狀作處理 ②適當支持和教導 ③著重現在情境的互動 ④採用家屬的方法
精神科護理師執行病人行為治療的過程中，有關行為治療在臨床運用之陳述，下列何項正確？①建立個案的增強物 ②評估個案的改變意願 ③收集個案的問題行為 ④醫療團隊人員分別規劃執行
在精神科病房住院病人中，護理師與病人接觸時間最多，與病人建立治療性人際關係，宜善用此治療性人際關係，促進病人自我改變與成長，護理師在評估病人是否適合個別心理治療之條件中，下列何者為宜？①智力中上 ②個性執著 ③症狀不嚴重 ④有內省的能力
當團體發展至「工作期」的階段時，團體領導者應有的角色，下列何項正確？①避免成員互相攻擊②鼓勵成員誠實表達 ③維持團體的凝聚力 ④協助成員準備與團體分離
護理師提供病人以任務為導向的「認知行為治療」，針對「認知行為治療」之相關陳述，下列何項正確？①著重於處理此時此刻的問題 ②強調兒童早期發展階段的問題 ③協助克服日常生活中適應不良的困難 ④引導病人調整想法和行為
團體治療過程中張先生和史先生因意見不合而互相爭執，張先生因此憤而離開團體，使團體瀰漫著不安的氣氛，團體治療者的處置，下列何者正確？①中斷團體的進行安撫史先生 ②強調成員應遵守團體規範 ③允許害怕的成員暫時離開團體 ④鼓勵成員表達此時的感受
精神病人常因疾病關係導致功能退化、人際關係疏離，影響其生活適應力致重複住院，因此，有關護理師提供社交技巧訓練之敘述，下列何者正確？①結構化的練習活動 ②運用代幣制度增強其行為 ③在住院時勤加練習即可 ④重複指導及實況演練